Câu 1:Chia sẻ cảm nhận của em về một cuốn sách đã truyền cảm hứng, hướng em tới lối sống tích cực, có ý thức xây dựng môi trường sống văn hoá lành mạnh, có trách nhiệm với xã hội, khơi dậy khát vọng cống hiến và phát triển đất nước.
Câu 2:Em hãy xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hoá đọc cho bản thân hoặc cộng đồng?(Nêu được mục tiêu, đối tượng hưởng lợi, nội dung công...
Đọc tiếp
Câu 1:Chia sẻ cảm nhận của em về một cuốn sách đã truyền cảm hứng, hướng em tới lối sống tích cực, có ý thức xây dựng môi trường sống văn hoá lành mạnh, có trách nhiệm với xã hội, khơi dậy khát vọng cống hiến và phát triển đất nước.
Câu 2:Em hãy xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hoá đọc cho bản thân hoặc cộng đồng?(Nêu được mục tiêu, đối tượng hưởng lợi, nội dung công việc thực hiện, kết quả đạt được).
Các bạn giúp mình nha. Mình hứa chỉ tham khảo. Xin cảm ơn!
(Có thể sao chép)
Câu 1:
Cuốn sách "Cuộc Đời Của Pi" của tác giả Yann Martel đã truyền cảm hứng mạnh mẽ cho tôi. Tác phẩm này không chỉ là một câu chuyện giải trí, mà còn là một bài học về sự sống, lòng tin và tình người. Qua cuộc phiêu lưu của nhân vật chính Pi trên con tàu bị nạn giữa đại dương vô tận, tôi hiểu được ý nghĩa của sự kiên nhẫn, lòng dũng cảm và sự lạc quan trong cuộc sống. Cuốn sách đã khơi dậy trong tôi khát vọng cống hiến và trách nhiệm với xã hội, khẳng định ý thức xây dựng môi trường sống văn hoá lành mạnh. Tôi tin rằng những giá trị nhân văn và lòng nhân ái được truyền tải trong cuốn sách sẽ giúp tôi trở thành một công dân có ích và mang lại sự tích cực cho cộng đồng.
Câu 2:
Mục tiêu: Xây dựng một kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hoá đọc cho bản thân và cộng đồng.
Đối tượng hưởng lợi: Bản thân và cộng đồng, đặc biệt là những người thiếu nhi và những người không có điều kiện tiếp cận với sách.
Nội dung công việc thực hiện:
1.Tạo ra một danh sách sách đa dạng về thể loại và độ tuổi phù hợp.
2.Thiết lập các chương trình đọc sách, hội thảo văn hóa, buổi giao lưu với tác giả, và các hoạt động văn hoá khác.
3.Tổ chức các buổi tập huấn, hướng dẫn kỹ năng đọc và hiểu sách cho trẻ em và người lớn.
4.Tạo ra các điểm sách cộng đồng, thư viện di động hoặc các phương tiện tiếp cận sách khác.
5.Tổ chức các cuộc thi văn hóa, giải thưởng cho đọc giả tích cực và những người đóng góp tích cực cho việc phát triển văn hoá đọc.
Kết quả đạt được:
1.Tăng cường kiến thức và kiến thức về văn hoá đọc cho bản thân và cộng đồng.
2.Tạo ra một môi trường văn hoá đọc tích cực và phát triển.
3.Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống văn hoá và tinh thần trong cộng đồng.
Thank you so much! Ngày mai mình đem đi nộp bài cho cô rồi.